Samen met jongeren, praktijk, beleid, onderwijs en wetenschap kennis ontwikkelen, verzamelen en implementeren.

De Academische Werkplaats Risicojeugd (AWRJ) zet zich in voor het verbeteren van het toekomstperspectief van jongeren met ernstige gedragsproblemen en problemen in hun omgeving. We brengen jongeren en hun ouders, praktijk, onderwijs, wetenschap en beleid samen in onze werkplaats en beantwoorden gezamenlijk vragen van jongeren, hun naasten, praktijk en beleid. We doen praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek om die vragen te beantwoorden. Op deze manier verzamelen we kennis over effectieve jeugdhulp en onderwijs uit ervaringen, de praktijk en de wetenschap. De resultaten van onze onderzoeken brengen we weer terug naar de praktijk en beleid. Zo leren we samen en verbeteren we zorg en het onderwijs voor kwetsbare jongeren en gezinnen.